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Wednesday, 7 September 2011
MICRO-LEÇON Nº47: LES PÉRIODES DE LA JOURNÉE
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vocabulaire
Sunday, 4 September 2011
MICRO-LEÇON Nº44: ARRIVER
Les 3
principaux emplois de « arriver »:
Je suis arrivée à Paris hier soir.
Je suis arrivée à la convaincre.
Ça arrive souvent ici.
Découvrez la prononciation du français !
MICRO-LEÇON Nº35: NOMBRE / NUMÉRO
“nombre” signifie la quantité totale d’un élément
donné.
Quel est le nombre de candidats ?
Le “numéro” sert à distinguer un élément d’une série.
Quel est le numéro de la page qui l’intéresse ?
Quel est le nombre de joueurs qui portent le numéro 7 en NBA ?
Découvrez la prononciation du français !
MICRO-LEÇON Nº33: ORDINAUX
-“premier / première” mais “vingt
et unième”, “trente et unième”, “cent unième”,
“mille unième”, etc.
-le second [səgõ], la
seconde [səgõd] (pour une série de 2 éléments) mais le/la deuxième (pour une série de plus de 2
éléments)
-Siècle:
le seizième siècle, au seizième siècle,
le vingt et unième siècle, au vingt et unième siècle,
Attention à
cette exception concernant l’apostrophe: le
onzième siècle, au onzième siècle
Découvrez la prononciation du français !
MICRO-LEÇON Nº32: COULEURS
-Les
adjectifs “orange” et “marron” sont toujours invariables.
Ces vélos ne sont pas orange. Mes chaussures marron.
-Si
l’adjectif est composé, il est toujours invariable.
Elles sont rouge foncé. Mes chemises bleu clair.
Découvrez la prononciation du français !
MICRO-LEÇON Nº31: NOUVEAU, NOUVEL / NEUF
Ne pas
confondre nouveau ((nouvel) nouvelle-nouveaux-nouvelles) et neuf
(neuve-neufs-neuves)
-nouveau ≠ ancien
Le nouveau président est plus âgé que l’ancien.
Si le nom qualifié qui suit
commence par une voyelle, on utilise “nouvel”
au lieu de “nouveau”.
Un nouvel élève ≠ Un ancien élève. Le nouveau
≠ L’ancien.
-neuf ≠ d’occasion
Ma nouvelle voiture n’est pas neuve, elle est d’occasion.
Découvrez la prononciation du français !
MICRO-LEÇON Nº27: EXPRESSIONS DE TEMPS
au
début de + substantif : au
début du livre, au début de la séance, au début d’un procès, au début de cette
histoire
en début de + journée, matinée, après-midi, soirée, année, semaine, mois, trimestre, semestre, etc.
début
+ nom de mois : début
juin, début mai, début septembre, début août, etc.
en milieu de + journée, matinée, après-midi, soirée, année, semaine,
mois, trimestre, semestre, etc..
(à la)
mi- + nom de mois : (à
la) mi-février, (à la) mi-juin, (à la) mi-octobre, (à la) mi-décembre, etc.
à la
fin de + substantif : à la fin de la chanson, à la fin du chapitre, à la fin
d’une séance, à la fin de cette formation
en fin de + journée, matinée, après-midi, soirée, année, semaine, mois,
trimestre, semestre, etc.
fin +
nom de mois : fin
janvier, fin avril, fin novembre, fin décembre, etc.
Découvrez la prononciation du français !
MICRO-LEÇON Nº23: LES SAISONS
le printemps (au printemps),
l’été (masc.) en été,
l’automne [OtOn] (masc.) en automne,
l’hiver [ivER] (masc.) en hiver
Découvrez la prononciation du français !
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