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Wednesday, 7 September 2011

MICRO-LEÇON Nº47: LES PÉRIODES DE LA JOURNÉE



On peut le faire...

ce matin.  --> Ça signifie entre 07h00 et 12h00.

cet (cette) après-midi. --> Ça signifie entre 12h00 et 18h00.

ce soir. --> Ça signifie entre 18h00 et 00h00

cette nuit. --> Ça signifie entre 00h00 et 07h00.


On aurait pu le faire...

hier matin.

hier après-midi.

hier soir.


On pourra le faire...

demain matin.

demain après-midi.

demain soir.


"aujourd'hui matin""aujourd'hui après-midi" et "aujourd'hui soirsont incorrects.
 
 

Sunday, 4 September 2011

MICRO-LEÇON Nº44: ARRIVER


 
Les 3 principaux emplois de « arriver »:
 
Je suis arrivée à Paris hier soir.
 
Je suis arrivée à la convaincre.
 
Ça arrive souvent ici.
 
 

MICRO-LEÇON Nº35: NOMBRE / NUMÉRO



nombre” signifie la quantité totale d’un élément donné.
 
Quel est le nombre de candidats ?
 
 
Le “numéro” sert à distinguer un élément d’une série.
 
Quel est le numéro de la page qui l’intéresse ?
 
 
Quel est le nombre de joueurs qui portent le numéro 7 en NBA ?
 
 

MICRO-LEÇON Nº33: ORDINAUX


 
-“premier / première” mais “vingt et unième”, “trente et unième”, “cent unième”, “mille unième”, etc.
 
-le second [səgõ], la seconde [səgõd] (pour une série de 2 éléments) mais le/la deuxième (pour une série de plus de 2 éléments)
 

-Siècle:
 
le seizième siècle, au seizième siècle,
 
le vingt et unième siècle, au vingt et unième siècle,
 
Attention à cette exception concernant l’apostrophe: le onzième siècle, au onzième siècle
 
 

MICRO-LEÇON Nº32: COULEURS



-Les adjectifs “orange” et “marron” sont toujours invariables.
 
Ces vélos ne sont pas orange. Mes chaussures marron.
 
 
-Si l’adjectif est composé, il est toujours invariable.
 
Elles sont rouge foncé. Mes chemises bleu clair.
 
 

MICRO-LEÇON Nº31: NOUVEAU, NOUVEL / NEUF



Ne pas confondre nouveau ((nouvel) nouvelle-nouveaux-nouvelles) et neuf (neuve-neufs-neuves)
 
-nouveau ≠ ancien
 
Le nouveau président est plus âgé que l’ancien.
 
 
Si le nom qualifié qui suit commence par une voyelle, on utilise “nouvel” au lieu de “nouveau”.
 
Un nouvel élève ≠ Un ancien élève.  Le nouveau ≠ L’ancien.
 
 
 
-neuf ≠ d’occasion
 
Ma nouvelle voiture n’est pas neuve, elle est d’occasion.
 
 

MICRO-LEÇON Nº27: EXPRESSIONS DE TEMPS


 
au début de + substantif : au début du livre, au début de la séance, au début d’un procès, au début de cette histoire
 
en début de + journée, matinée, après-midi, soirée, année, semaine, mois, trimestre, semestre, etc.

début + nom de mois : début juin, début mai, début septembre, début août, etc. 


en milieu de + journée, matinée, après-midi, soirée, année, semaine, mois, trimestre, semestre, etc..
 
(à la) mi- + nom de mois : (à la) mi-février, (à la) mi-juin, (à la) mi-octobre, (à la) mi-décembre, etc

 
à la fin de + substantif : à la fin de la chanson, à la fin du chapitre, à la fin d’une séance, à la fin de cette formation
 
en fin de + journée, matinée, après-midi, soirée, année, semaine, mois, trimestre, semestre, etc.
 
fin + nom de mois : fin janvier, fin avril, fin novembre, fin décembre, etc.
 
 

MICRO-LEÇON Nº23: LES SAISONS


 
le printemps (au printemps),
 
l’été (masc.) en été,
 
l’automne [OtOn] (masc.) en automne,
 
l’hiver [ivER] (masc.) en hiver